北京3月10日电 (刘力鑫)全国两会期间，多位代表委员聚焦乡村振兴这一话题，建议大力发展乡村产业和培育“三农”人才。
“当前全国各地乡村产业发展还存在着产业可持续发展后劲不强、产业特色定位不够鲜明突出、产业示范带动效果不明显三大问题。”全国政协委员、江西省工商联副主席、江西煌上煌集团食品股份有限公司董事长褚浚表示，受上述问题影响，在进一步推进乡村振兴产业高质量发展的过程中，迫切需要对产业发展的层次质量、特色定位及示范效应等进行全面提升。
为此，褚浚建议建立一批乡村振兴国家级产业示范区(每个省建立1至2家)，把产业示范区作为引领和带动全国乡村振兴产业兴旺发展的重要路径方向，并以产业示范区探索乡村产业振兴的组织、运营和管理新型模式。
全国人大代表，江西萍乡武功山风景名胜区万龙山乡茅店村党总支书记、村委会主任谭新萍也提出要加大对农村电商产业的政策扶持，为更多在家农民提供好的平台、好的技术，把他们孵化成直播达人，让大家愿意做“网红”，做一个好的“网红”。
“这样也能吸引更多能吃苦、有文化、有特长的年轻人返乡创业，带动引领更多农民参与，使当地种植业、养殖业、服务行业形成规模化、标准化的‘同心圆’，做大市场，持续增强乡村产业发展动力、活力和竞争力，为家乡作出更大贡献。”谭新萍说。
2022年底，农业农村部科技教育司印发的《2022—2023年国家乡村振兴重点帮扶县“农村青年主播”培育工作方案》也提出要开展国家乡村振兴重点帮扶县“农村青年主播”培育工作，培养一批有文化、会直播、能带动的高素质青年农民，为全面推进乡村振兴、加快农业农村现代化贡献青春力量。
因此谭新萍建议，后续应该在上述培育工作的实践基础上，总结经验，推广扩大到更多县，帮助农村培养更多“农村青年主播”，发挥好直播作用，让优质的农产品走入千家万户，带动农民就业，帮助农民增收致富。
“乡村要振兴，人才是关键。”全国政协委员、九三学社江西省委员会副主委、新余学院院长张玉清指出，当前“三农”人才教育培训现状与全面推进乡村振兴的需求相比还存在一定差距。
张玉清建议，要从加强顶层设计和规划布局，健全培训体系、打造“政行企校”合作模式，完善培训组织体系、明确培训对象，完善培训方法和内容三大方面着手。
“乡村振兴教育培训是一项系统性工程，需要各级政府、教育、人社、农业农村和财政等部门相互协调配合，涉农院校、科研院所、农业企业、社会培训机构积极参与，形成政策合力。要通过实行‘政行企校’一体的合作模式，有效整合高校、企业、政府的资源，实现产业链延伸、价值链提升、供应链流通。还要做好培训对象的选择和识别工作，丰富培训方法和内容，建立学员跟踪服务制度等。”张玉清说。(完)